De (hulp)vraag van een kind

515,00

Nog 2 plekken beschikbaar.

Beschrijving

De (hulp)vraag van een kind “constitutiebeelden”

 

In deze werkgroep komen de constitutiebeelden aan bod. Allerlei verschillende mogelijkheden van “ander” gedrag komen ter sprake, zoals ASS, PDD-NOS, ADHD, epilepsie/woedeaanvallen, obsessief gedrag, vergeetachtigheid, Downsyndroom e.d.
Door de wet op “passend onderwijs” zien we steeds meer leerlingen met “ander” gedrag in de klassen. Vanuit  de constitutiebeelden kijken we op een toegevoegde manier naar deze kinderen. Waar de reguliere psychologie en psychiatrie voornamelijk de hersenen en de genen als oorzaak zien van “ander” gedrag, worden vanuit de antroposofie oorzaken beschreven die liggen in het levenslichaam. Daarnaast beschouwt men het “Ik” als altijd gezond; wat betekent dit?*Deze visie leidt tot een toegevoegd begrip en een toegevoegde benadering voor deze kinderen.

We zullen werken vanuit theorie, met uitgebreide inlevingsoefeningen en met casuïstiek, waardoor we komen tot mogelijkheden voor in de praktijk.

Lteratuur ”Kinderen met een hulpvraag” door Gea Weeren en Geertje Post Uiterweer.

 

Geertje Post Uiterweer, freelance docent, teamtrainer en consultant