De (hulp)vraag van een kind

494.00

Oog hebben voor de ontwikkeling van het kind

In de ontwikkeling van een kind kom je als opvoeder vele vragen tegen. Wat vraagt dít kind van mij als leerkracht, als opvoeder? Het kind laat zien waar het goed in is, maar ook waar het in vast loopt. Zowel het signaleren als het bestuderen van kinderen, die een (hulp)vraag aan ons stellen, is noodzakelijk.  Maar ook het vertrouwen op de eigen intuïtie en het verder leren kijken dan alleen maar de ‘stoornis’ zijn belangrijk.

Als achtergrond gebruik ik de motorische ontwikkeling en de constitutietypen, gezien vanuit de antroposofie (denken-voelen-willen).

We kijken naar de hindernissen, maar ook naar de sterke kanten die een bepaalde constitutie met zich meebrengt.

Meegebrachte casussen of actuele vragen rond een kind zijn van harte welkom! Gedurende deze week gaan we samen op weg om te zoeken naar oefeningen, opdrachten en een wijze van instructie, die deze kinderen kunnen helpen.

Gea Weeren, schoolpsycholoog en adviseur orthopedagogische praktijk GRIP

Kijk verder:

Uitverkocht