Klas 1B gevorderden

”In het eerste gesprek met de kinderen in de eerste klas komt sterk de wens om te leren naar voren”

De wil om te leren is aanwezig maar het leerproces vraagt ook om volharding en motivatie. Hoe kunnen we de kinderen in de eerste klas zo begeleiden, dat deze wil om te leren ook echt ingezet wordt om tot handelingen en inzet te komen?

Het leren en verbinden met de lesstof is een hele nieuwe weg.  Alles wat op de kinderen toekomt is nieuw. In dit proces zijn de leervoorwaarden belangrijk, om via het handelen (de wil) tot leren te komen. En daarnaast het leren lezen, schrijven, het rekenen, heemkunde, tekenen en schilderen vanuit een opdracht en ga zo maar door. Daarmee wordt de basis, het fundament gelegd voor de volgende jaren; een goede gewoontevorming, een goed gevoel voor autoriteit, het met elkaar omgaan in de klas.

Het streven in deze week is om via informatie, achtergrond, verdieping, en middels ideeën en materialen een overzicht te geven. Daarnaast staat centraal wat het kind in deze tijd van ons vraagt. Wat kunnen we op kunstzinnig en pedagogisch gebied bieden om de kinderen verder op weg te helpen?

Gea Weeren, Vrijeschool leerkracht,  schoolpsycholoog Orthopedagogische Praktijk Grip en auteur