”Een elfjarige lijkt op een Griek uit de klassieke Oudheid”
Rudolf Steiner
Een vijfde klasser straalt evenwicht uit, zowel in fysiek als in geestelijk opzicht.*Nadat in de vierde klas de scheiding tussen ‘ik’ en ‘de wereld’ bij veel kinderen voor onrust zorgde, keert in de loop van de vijfde klas over het algemeen de rust en harmonie weer terug. Het vermogen om meer onbevangen en objectief naar de wereld te kijken, is gegroeid. Het intuïtieve weten zal steeds meer wijken voor het zelfstandig denken. De mythologische mens wordt steeds meer aardeburger.
Als rode draad door deze week zal de sociale ontwikkeling, het belang van het verhaal en hoe we kinderen socratisch in verbinding kunnen brengen met de wereld om zich heen, centraal staan. Wat kan de lesstof van klas 5 bijdragen aan een evenwichtige ontwikkeling? En wat zijn dan ingrediënten om betekenisvolle lessen te ontwerpen? Hoe bereiden we ons met achtergronden van diverse vakken voor op een vijfde klas?*Laten we hierover van gedachten wisselen, samen aan het werk gaan en elkaar inspireren!
