”Vanuit nieuwsgierigheid met behulp van het lesplan weer evenwicht brengen”
In deze groep zullen we ons verdiepen in de kern, van waar we in de vijfde klas aan willen werken en wat we willen behandelen. Het leerplan biedt suggesties, handvatten, kaders en vondsten om mee aan het werk te gaan. In deze groep leer je die kennen. Vervolgens gaan we samen onderzoeken welke keuzes we willen maken bij de invulling van de lessen, om het middengebied van de vijfde klasser te voeden. Zo leren we wat kunstzinnig onderwijs kan zijn, waarin jijzelf als leerkracht en ontwikkelende mens een belangrijk instrument bent. *Aan de hand van jouw zoektocht en vondsten kunnen de kinderen zich breed ontwikkelen, de wereld ontmoeten en de grotere verbanden leren zien.*We kijken tijdens de cursus naar het leerplan, de (periode-)planning van de lessen en de terugblik op ons werk, waardoor we tot vondsten en nieuwe inzichten kunnen komen; daarbij gaan we ook praktisch aan de slag. Ook zullen we kijken hoe we de vaklessen kunnen meenemen om er een rijk en samenhangend programma van te maken.
Chris Cornelisse, schoolleider De Vuurvogel Driebergen
