Klas 4 gevorderden

“Hoe verhouden ‘Ik zie rond in de wereld’ en ‘waarin de mens beziel de geest een woning geeft’ zich tot elkaar voor het kind van deze tijd?”

 

In de Edda gaat de lichtglanzende wereld verloren. Verhalen klinken van helden en goden die strijdend ten onder gaan. Eigen krachten worden gemeten met die van reuzen, dwergen, draken en wolven. Het kind in klas 4 beleeft intense gevoelens en ontmoet een wereld die niet alleen mooi en overzichtelijk is. Juist in deze fase rijst de vraag hoe we het kunstzinnige kijken kunnen behouden, zodat de lesstof werkelijk als ontwikkelingsstof kan werken. Hoe helpen we kinderen zo bij zichzelf te zijn, dat er een gezonde wisselwerking tussen binnen- en buitenwereld ontstaat? Vanuit het waarom krijg je praktische handvatten voor het hoe. We duiken in de vertelstof, integreren muziek en beweging en onderzoeken hoe je kunt werken aan leermotivatie. Je krijgt een helder beeld van wat kinderen in klas 4 leren en hoe je daarin keuzes kunt maken die passen bij jouw school en jouw klas. In deze week raken we de meeste vakgebieden aan en werken we onder andere aan taal, rekenen en een aantal perioden. Ook is er ruimte voor ontwerp en uitwisseling.

Jasper Postema: Directeur Vrijeschool Thula en leerkracht Vrijeschool Kairos