“Het tovermiddel kunst in de school geeft glans aan de zielen van de kinderen, waardoor ze zich weer verbinden met het lichaam en zodoende weer met de hele wereld”
Rudolf Steiner
Hoe geef jij met het vak schilderen ‘glans aan de zielen’ van je leerlingen? Hoe verbind jij de schilderles ritmisch en inhoudelijk aan de andere vakken en het dag-, week- en jaarritme van de klas? Wat zien we na een nacht rust en hoe evalueren en reflecteren we dan de schilderles? **Deze vier middagen gaan we de kleuren verder en dieper leren kennen met nat-in-nattechniek. Kleuren wekken meteen een gevoel in ons hart. En net als onze gevoelens, bewegen ze: ze trekken weg, ballen samen, ontmoeten elkaar en vermengen zich. **De schilderopdrachten zijn tot inspiratiebron voor je komend schooljaar en voor je eigen kunstzinnige vorming als leerkracht. Laten we ons hart scherp waarnemend volgen in deze middagen!
