Gebaren bij lied en spel (kleuters t/m klas 3)

“Het natuurlijke meebewegen van kinderen; richting geven in door taal gedragen gebaren”

Bewegen op taal bevordert het taalgevoel, inlevingsvermogen en thuis raken in het lichaam. Maar hoe kom je tot gebaren en bewegingen, die bij kinderen een gezondmakend gevoel van welbehagen en vreugde opwekken? *Dit lukt het mooiste als onze gebaren zinvol, authentiek en waarachtig zijn.

Euritmie is een manier van bewegen die helpt, om op dit gebied creatief en vaardig te worden. In deze werkgroep zul je met behulp van euritmische oefeningen ervaringen opdoen met: taal leren ‘proeven’ in klank, melodie en ritme, taal en beweging zinvol samen laten vallen, afwisselende bewegingscomposities maken, beelden verlevendigen en innerlijk meebewegen met uiterlijke gebaren.

Ook zullen we concrete voorbeelden uitwerken. Je mag eigen materiaal meenemen.

NB: Het is NIET het doel van de werkgroep om euritmische gebaren aan te leren

Berpke van Oers, euritmiedocent PO en HBO door heel Nederland